تناهت إلى يدي أوراق تنزُّ ألما، وتنضح تعبا، وتهدر غضبا، سطرتها أيدي عدد من المعلمين السعوديين في المدارس الأهلية. الذي أجبرتهم ـ حسب تعبيرهم ـ ظروفهم الصعبة أن يقبلوا بشروط مجحفة، ورواتب متدنية فرضها ملاك المدارس. كل ذلك من أجل أن تحتسب لهم سنوات الخدمة كدرجات إضافية في وزارة التربية والتعليم؛ كما تتعامل به الوزارة […]

ظللت سنوات طويلة وأنا أتوجع ـ مثلكم ـ كلما رأيت في صحفنا المحلية اكتشافات جديدة في بلادنا، ليس لمخترعات إبداعية، ولا لمبتكرات علمية، ولا لعقول ومواهب واعدة، ولكنها اكتشافات لمصانع خمر تتوارى في مزارع وخرائب، وتقوم بها بعض العصابات التي وفدت في أثواب عمال، وربما كانت الاكتشافات على الحدود في شكل شاحنات كانت عازمة على […]

أحب ـ كثيرا ـ أن أقتنص الحكم العالمية، وأشعر فيها بنبضات الإنسان المفكر الواعي المجرب، الذي يقدم لي ما يجدد خلايا التفكير في الركود العقلي الذي يجتره أحدنا حين يخمد بين معلومات مكررة، أو نصوص واستشهادات بشرية ذبلت ورودها، وصدئت معادنها، وخلقت بكثرة الإيراد أثوابها. وكان مما أعجبني من الحكم العالمية: الشهرة كالكلبة .. إذا […]

كل يوم تتلقى وزارة التربية والتعليم فطورا صباحيا يقدر بثلاثين ورقة على الأقل، طبخت في أفران عالية الحرارة، تمثل عقولا تمتلك حرية التفكير والتعبير من جميع مناطق المملكة، وتقدم على طبق من ورق صحفي ساخن. أرادت الوزارة أن تلقى هذه الأقلام على الطاولة المستديرة، فدعت عددا منهم، لتستمع منهم مباشرة، ولا أدري كيف اتفقت الأمور […]

عرف الدكتور المهندس عبد الله بن حسين القاضي عضو هيئة التدريس بجامعة الدمام، وأمين عام جمعية البر بالمنطقة الشرقية، ومدير عام جمعية المعاقين بالمنطقة الشرقية، عرف بحضوره القوي في مجال العمل الخيري، وربما لا يعرف كثيرون بأن له نشاطا بحثيا يتميز بالجودة والنوعية، في مجالات التنمية والمعمار، وقد وقع في يدي أحد أبحاثه الإبداعية، في […]

هل يكتب الكاتب ليتنفس؟ أم يكتب ليحدث تغييرا فيمن حوله؟ أم يكتب ليؤثر في رأي قارئه؟ أم يكتب ليتكسب؟ أم يكتب ليتسلى؟ أم يكتب ليضيف إلى الحياة؟ أم يكتب ليقال: كاتب؟ تلك توجهات حقيقية تتوزع أهواء الكتاب، وكل كاتب يدندن على ليلاه، ولكني أظن أن هناك شيئا يجمع كل أو معظم هؤلاء الكتاب الذين فرقتهم […]

المساحة بين القول والفعل ليست متساوية عندنا ـ نحن البشر ـ فمنا من يقرنهما حتى لا يكادان ينفكان، ومنا من يسبق الفعل عنده القول، ومنا من يطلق قوله، ثم يتباطأ في الفعل؛ ولكنه يطلقه ـ في النهاية ـ من أسره النفسي، ومنا من يطلق القول، ولا ينتظر الفعل نهائيا؛ لأنه لم ينو الفعل أصلا. هذا […]

نعتقد ـ نحن المسلمين ـ بأن الله جعل في القرآن الكريم خاصية الشفاء؛ مصداقا لقوله عز وجل : {وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاء وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ} (82) سورة الإسراء . والنصوص الحديثية ، والوقائع المروية عن الصحابة والسلف الصالح والمعاصرين الذين فتح عليهم في هذا الجانب تعطينا يقينا راسخا مدعما بالتجربة ؛ بانتفاع المريض بالقراءة […]

يبتسم العيد في جميع الوجوه بلا تفريق، حينها تلتفت إليه جميعها؛ لا يتخلف منها أحد، فبعضها يبادله ابتسامة أجمل، بل ربما ترقص بين وجنتيه ضحكة هي أرق من ريحانة تهتز بين مروج خضراء، كيف لا وقد جمع أعواد السعادة من كل غصن، وصنع منها عشا يتمايل تيها ودلالا ونُعمى. كل قطعة من ملابسه وملابس أسرته […]

كل الحضارات تستفيد من بعضها، حقيقة إنسانية قررها علماء الاجتماع، و(ما الليث إلا عدة خراف مهضومة)؛ كما يقول الغربيون، و(العولمة) وسيلة من وسائل التواصل، ولكنها لم تعد وسيلة اختيارية، بل أصبحت وسيلة إجبارية، تحتاج إلى مزيد من البحث الإجرائي للتعامل معها، وليس لإراقة الأوقات النفيسة في طرقاتها؛ بالإيغال في التعريف، والأنواع، والتقسيمات، والمصطلحات، العولمة أصبحت […]

بتواضعه الجم، وبساطته المزهوة بقوة شخصيته وثقته الكبيرة في نفسه جلس المحتفى به: (الدكتور حسن بن فهد الهويمل) بين الجمهور المثقف؛ الذي احتشد من الداخل والخارج؛ ليشارك في تكريم الشخصية السعودية المكرمة بيد مليكها خادم الحرمين الشريفين. كنت ـ ولا أزال أقول ـ إن النشأة العادية؛ التي لا نتوءات في خارطتها،    لا تصنع إلا إنسانا […]

قد ينفع الأدب الأحداث في مهل.. وليس ينفع في ذي الشيبة الأدب.. إن الغصون إذا عدلتها اعتدلت.. ولا يلين إذا قومته الخشب.. هكذا قال الحكيم، مما يجعل الالتفات إلى ناشئة الأدب واجبا أمام جناب العربية العظيم، يقضي حقه العلماء والأدباء، وقد مر بنا في مقالات أربعة مسارات عديدة في هذه الرحلة الطويلة للوصول إلى أديب […]