1️⃣ الأنشطة الإيمانية والأخلاقية: حفظ القرآن: وضع خطة عائلية لحفظ أو مراجعة أجزاء محددة. الصدقة اليومية: تخصيص حصالة للصدقة وإشراك الأطفال في اختيار الجهة المستفيدة. حلقات التدبر: تخصيص وقت يومي لقراءة وتفسير آيات من قصص الأنبياء. صلة الرحم: تنظيم زيارات أسبوعية للأجداد والأقارب، أو الاتصال بهم. 2️⃣ الأنشطة الثقافية والتعليمية: تحدي القراءة: تسجيل الأطفال في […]

‏عشـ10ـرة تصرفات تضعف الروابط الأسرية وتجعل ⁧‫#البيت‬⁩ بيئة طاردة: ‏1. الغضب؛ فهو نار تحرق العلاقات. ‏2. النقد المستمر واللوم: لا أحد يحب من ينتقده طوال الوقت، وكثرة العتاب تورث الكره والملل. ‏3. المقارنة: مقارنة الولد بغيره (أخيه أو قريبه) تدمر ثقته بنفسه وتزرع الحقد. ‏4. الإهمال العاطفي والحسي: غياب الكلمة الطيبة، واللمسة الحانية، والاحتضان والقبلة، […]

معضلة هذه الثنائية التي يحملها العنوان محلولة في الإرث الاجتماعي الصيني، حيث ينظرون إلى الفرصة ـ غالبًا ـ على أنها نتيجة لتجاوز المشكلات، وأن التحديات والمشكلات فرص للنمو والتطوير. والحقيقة أن (الإجازة الصيفية) بالنسبة لأولادنا تمثل مشكلة، إن لم نتعامل معها على أنها فرصة يجب أن تهتبل باحترافية، وتخطيط دقيق يسبق خوضها. ولا بأس بتدارك […]

اللهم إنك قلت وقولك الحق المبين، وأنت أصدق القائلين: {وَمَنْ أَصْدَقُ مِنَ اللَّهِ قِيلاً}.. {وَمَنْ أَصْدَقُ مِنَ اللَّهِ حَدِيثًا}.. {قُلْ صَدَقَ اللَّهُ فَاتَّبِعُوا مِلَّةَ إِبْرَاهِيمَ حَنِيفًا}. اللهم إنا نحمدك، ونستعينك، ونستغفرك ونتوكل عليك، ونثني عليك الخير كله، نشكرك ولا نكفرك، ونخلع ونترك من يفجرك. اللهم إياك نعبد، ولك نصلي ونسجد، وإليك نسعى ونحفِد، نرجو رحمتك […]

اللقاء بعنوان “نقطة تحول” يستضيف الدكتور خالد بن سعود الحليبي، حيث يتحدث عن مسيرته في المشاريع الأسرية. يتناول الدكتور الحليبي التحديات والفرص التي واجهها في تطوير المشاريع التي تعزز من استقرار الأسرة وتحسن من جودة حياتها. كما يشارك رؤاه حول أهمية التخطيط والتنظيم في إدارة المشاريع الأسرية، ويقدم نصائح عملية للأسر التي تسعى لتحقيق النجاح […]

  بعد تجارب عديدة، وتأملات شفافة، أيقنت أن الحفاظ على ⁧‫#الصحة_النفسية‬⁩ واجب، ويكون بأمور، منها:   ‏١- لا تحمل همًّا على أي أمر، لمدة طويلة، امنح الحزن قسطًا يرضيه، ثم تجاوزه بأسرع ما تستطيع. ‏٢- لا تتعب نفسك مع شخصٍ لا يريد أن يتغير، فإما أن تتكيف مع ما يريد، أو تتعايش معه، أو ترحل […]

الوطن هو الأب الثاني لكل إنسان، هو أمه الأخرى التي ربته ورعته وحرسته بالرجاء والأمل، هو السياج الآمن، والحضن الدافئ، والحصن المنيع، هو الجمال الذي تنظره عيناك فيبتهج له قلبك، وتصغي إلى نغماته أذناك فتهتز الحياة في نفسك، وتحرثه يداك فتنبتُ فسائل الحضارة من حولك، وتتذوقه روحك فتنتشي كلُّ حواسك. أنت بالوطن تعيش، وبدونه لن […]

الصديق، والزميل الناقد والشاعر (خالد الحليبي 1383 – ….) نلتقي معه حول هموم كثيرة لعل من أبرزها خدمة الكلمة الطيبة، وسط طوفان التمرد على الثوابت الأخلاقية، والفنية. أحسبه كذلك، ولا أزكي على الله أحدًا. الحليبي شاعر موضوعي، يلم بالشعر على عجل، ثم يبرحه إلى جد القول، والعمل. أصدر ديوانين، بينهما عقد، ونصف. لقد لفت نظري […]

تفاجؤ الوالدين بانحراف الولد مؤشر قوي على أن هناك بعدا ما بين المربي والمتربي، والمصيبة تكمن في نتائج هذا التفاجؤ المفجعة أحيانا. وإصرار الوالدين على أنه لم تكن هناك أية إرهاصات أو مؤشرات سبقت الإعلان عن هذا الانحراف من قبل المراهق، أو اكتشافه التام من قبلهما، هو دليل على الغفلة التربوية، وليس عذرا يكفي لتنصلهما […]

‏   في ⁧‫#الإجازة_الصيفية‬⁩ تزداد مسؤولية المربين؛ لكون أوقاتها مفتوحة، غير منضبطة، ولشعور الأبناء والبنات بالفراغ ليس في أوقاتهم فقط، ولكن في أهدافهم. ‏ومن أجل ذلك هذه عشر وصايا: ‏١- اجعل أوقات الصلاة هي بوصلة الوقت، فالبرامج والنشاطات اليومية تكون بعدها مباشرة. ‏٢- حدد ما لا يقل عن 10 مهارات يتدربون عليها، ويكتسبونها. ‏٣- أقم […]

ماذا تحتاج الفتاة العشرينية (التي لم تتزوج بعد) من والدها؟ ‏1. حثّها على ما يقربها من ربها تعالى، ومتابعتها. ‏2. الاستماع إليها كل يوم، والإصغاء إلى مشاعرها. ‏3. الاهتمام بطموحاتها وتبني مشروعاتها. ‏4. المبادرة بتلبية احتياجاتها اليومية دون طلب منها. ‏5. تخصيص وقت للتنزه معها. ‏6. إهداؤها. ‏7. متابعة دراستها، وتشجيعها على الدراسات العليا. ‏8. […]

رحبوا بعودة التائبين من جُزُر الخطيئة ‏افسحوا لهم في قلوبكم، ورِقُّوا لهم في حديثكم ‏لقد أوحشتهم غُربة المعصية، وأرعبهم ظلام الطرق المهجورة ‏ضموهم إلى كنفكم، ولا تُلجئوهم إلى الانتكاسة من جديد ‏تقبلوهم كما هم، وارتقوا بهم ‏هل هناك عرضٌ أرحم من هذا العرض؟ ‏﴿ وَالَّذِينَ إِذَا فَعَلُوا فَاحِشَةً أَوْ ظَلَمُوا أَنفُسَهُمْ ذَكَرُوا اللَّهَ فَاسْتَغْفَرُوا لِذُنُوبِهِمْ […]